超常智能（2）——超常智能的层次表现
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（三）以物理形式的能为能源
物理形式的能，其实也应该属于自然之气的能。为了突出它，单独分出来讲。按照混元气理论来讲，外界的光、电也是混元气的特殊表现形式。比如说电，变压器把它集中连起来，使其按照特定的方向去运动，有了特定的力量就变成电压了。其实各种物质都是混元气的表现，不过电的性质更刚悍一点。现在说的电气功，有一部分内容属于气功，但大部分内容还不属于气功，只是电适应。智能气功将来要利用外界的能源，但现在还不搞它。大概三年到五年之后，智能功可能就要讲述如何用外界能源了。为什么现在不搞？我们首先要把混元气理论树立起来，如果现在搞外界能源，就影响了混元气理论的全面建立。没有混元气理论的指导，要搞也搞不好。所以要在混元气理论建立好之后，在混元气理论基础之上，把它作为不同层次的混元气去应用才行。一旦能够很好控制、应用外界物理能源的时候，气功的面貌就会有更大的改观，现在社会上一些表演电气功的人，拿手一摸电，通了电，灯亮了，还拿它烧羊肉串吃。不了解的人觉得很惊讶，认为很神。其实那只是个很简单的电适应。同学们可以搞个实验，拿个可调万能电压表，先从10伏电压开始，拿手先摸火线。摸着火线，这时你就成了带电体了，然后摸零线。这样去摸没有问题。如果你同时摸火线、零线，电就把你击穿了。一开始练不适应，会感到难受，多练习适应以后就没关系了。先从火线10伏起练，没关系了，再练20伏；没关系了，再往上逐渐增加；一般人到70伏、80伏就不行了，一摸就难受。难受就先别再往上加，反复这么试：手压紧点、放松点，再压紧点、放松点。一压紧点皮肤跟电线的接触就大了，电阻小了，电流电压就低一点了。一放松，电阻大了，电流就高了一点。一松一紧，电流就发生变化。80伏电压，你一松，就不是80伏，可能是85伏了。这样练，慢慢就不难受，就适应了。一般来说，不超过三个礼拜，最多不超过一个月，差不多就可以适应到250伏。有的人身体特殊点，能摸到380伏。莫说现在电气功表演多属并联电路，即使是串联电路表演电烧羊肉串，也根本不会有事，这样的东西还不是电气功。电气功是要解决能量问题。将来搞超常智能还要用物理能源。
上面把气功分类简单地说了说，把牵扯到的知识讲了一下，目的是使大家的脑子开扩一些。不要一说超常智能，以为就是耳朵识字、搬东西这么简单。那样气功就不成为一门真正的学问了。我们要把超常智能拿到学问这个高度来对待它。从生命运动规律的角度上讲超常智能，是有很多内容的。这样给大家讲就可以使大家的脑子里一点一点地打上超常智能烙印，有了烙印，将来脑子一动，不知不觉地就起作用了。现在我们先从自身生命活动搞起来，有了这个基础，再搞其他科学实验，就比较好搞了。
Ⅲ、超常智能的普遍性
前边讲了超常智能的分类和层次，大家一听，觉得超常智能很特殊。下面给大家讲超常智能的普遍性，大家听了之后就会懂得它并不是那么特殊了。现在社会上把特异功能看得非常特异和神奇，很多人感到可望而不可及。正因为它看起来很神秘，所以很多人练气功的目的就是想快点出特异功能，以为有了特异功能，自己就进入了神秘的行列里边去了。为什么没有人说：“庞老师快点教我们吃饭吧。教我们走路吧。”因为这些都是习以为常的事情。而特异功能不是这样，具有特异功能的人非常少，所以大家都非常想追求它。其实特异功能并不特异，它也是人本身所固有的机能。
一、超常智能是人固有的机能
超常智能是人本来就有的功能。以前这么讲，大家很不好接受，现在同学们学习了《智能气功科学基础》和《智能气功科学精义》，这两门课都讲述了意元体的功能。现在再讲超常智能是人固有的功能就比较好讲，大家也好接受了。意元体有两种功能，即对常态信息起反应的功能和对超常信息起反应的功能。特异功能是意元体和超常信息、整体信息起作用的表现。简单地说就是这样。为了帮助大家理解，还需要通过一些特异功能的现实情况来讲它。特异功能的报导，先是在文化大革命中报纸报导了江苏省一个16岁的姑娘出现了特异功能，说她能看见地下的丁螺。可是随后又把它否定了。当时有人批驳了这件事，认为是搞唯心主义，迷惑人。还因此搞成了一个“丁螺事件”。1979年四川发现唐雨耳朵会识字，登了报，全国反应很热闹，可没两个月就受到了批判。这年的 7月，我们在北京同科学家们一起找北京的孩子搞实验。从此之后，特异功能的实验、研究，就如火如荼地发展起来了。那时候人们对特异功能感到很新鲜，很多小孩子都来了。经过训练后，好多小孩子都会耳朵识字。这时，XXX出来批判了，说耳朵识字根本不可能。他派他的秘书去参加一个大会，让秘书代他批判这个事。他的秘书把自己的孩子带去了，在会上他不仅看到了孩子们的表演，他的孩子当时看了就说：“爸爸，我也会认了。”秘书回来对XXX说：“不能批这个东西，这个东西确实是有。”XXX批评了这个秘书，说他立场不坚定，以后就不用他了。当时人们还不懂得特异功能是超常智能。从形式上看是用耳朵识字，实际是用耳朵接收超常信息。为研究和解决这个问题，全国有几个心理学家搞了实验。北京大学助教陈守良，第一批搞了40个孩子，经过训练，60％的孩子有了不同程度的耳朵识字的功能，用耳朵识字叫非视觉识别图像，即不是用眼睛去认别图像。这样一来，特异功能实验慢慢就强化起来了，而且科学实验还证明了其它不同的特异功能也可以训练出来。非视觉识字是最好训练的，以后就搞意念感知，也以孩子做实验。在屋子前面放一个大黑板，写好了字，一个人一指黑板上的字，在场的几十人共同都想这个字，让有特异功能的儿童站在看不见大家的地方想大家想的是什么字。一开始不行，慢慢练就练出来了。以后又让会看字的孩子用意念搬运东西。北京的王彬、王强原来只会非视觉认字，不会搬东西。搞实验让他搬东西时，拿一个磁铁，放在一个塑料袋里，另一个袋是空的，让他把这个磁铁从这个袋搬到那个袋里去。开始搬不动，慢慢想想，也搬过来了。人体有好多功能，而有了一种功能，里边通了，练其它功能也就好出来了。
上述这些实验说明，超常智能是人固有的功能，而且通过训练就能练出来。过去人们把特异功能看成是神、仙、佛、鬼等。有的有特异功能的人，一练功脑子里出来一个白胡子老头，功能就能行使；白胡子老头不出来就没有功能，弄得很多人都信这个白胡子老头是神。人说这个白胡子老头是“老子”、“太上老君”，说“太上老君”一生下来就八十一岁，就长白胡子。像这样的封建迷信问题，过去就不好解决。在1979年到1985年那段时间，这样的迷信思想还很活跃，你要想出功能就得去拜神、请神。用训练小孩出特异功能的事实，就把问题解决了。在训练小孩子时，小孩子出功能以前，脑子里都没有白胡子老头。但是有的成年人练功，出功能以前，脑子里就会出白胡子老头。这说明了什么？这说明成年人脑子里有好多鬼呀、神呀、妖魔鬼怪呀这类旧有信息。当出特异功能时，脑子里稍微一变化，里边有好多信息整体地一出来，过去旧信息一冲，就出个老头、老太太。小孩子脑子里没有神、鬼这类信息，功能原来就有，因为没人提醒他，没人让他注意，所以功能没显现出来。现在让他练，功能出来了，由于脑子里没有像成人那样的那些旧信息，所以出功能时就不会有老头、老太太的形象。因此，特异功能不是神、也不是佛，智能功通过很多科学实验把这些问题讲清楚了。
但是光这样讲还不能说明特异功能就是人固有的功能，因为只有少数人出特异功能，多数人还没出功能。其实，现在没有出功能的人并不是本来没有功能，而是因为他们精神处于分裂状态，脑子里不能集中，不能整体地动。本来意元体是整的，一动应该整体地动。可现在人们日常生活中的内容太丰富了。生活丰富是好事情，可是对于练气功来讲，精神就不容易统一，超常智能就不好显现出来。一般有特异功能的人，他要出功能态的时候，必须停止脑子里边上述的精神活动，要把功能态调到整体功能态，克服分散功能态。这要费很大力气。所以有些孩子搞难度大的特异功能实验之后，持续几天都感到疲乏。但普通人还做不到功能整体化，而有功能的人则会调整自己。跟换“档”一样，平时日常生活是一个“档”，整体功能态是一个“档”。有功能的人是两个“档”，没有功能的人只有一个“档”，还没有整体功能态的那个“档”。有特异功能的人，有那个档次，一搬过去就行了。没有功能的人，没有那个档次，往那搬不了。所以你就得花大力量，通过练功把那个“档”建立起来才行。
普通人功能弱，是因为精力分散，不能集中，如果真正能集中精神，意念也能起作用，只是力量小。在科学实验中，就是普通人集中意念想，也能起作用。想温度升高，就升高了；想东西变长，就变长了；想变短，就变短了。这是意识作用。像这些内容，也属于超常智能的范畴。通常情况你想让事物变长，得拿手拉它，用运动器官作用于事物，这是常态智能。用意念去想它长，就能长，这就是超常智能了。这个功能普通人也有。书上写了，美国普林斯顿大学搞过这个实验，搞了几千人，通过统计学处理，证明常人的意念也能使外界客观事物发生变化。讲这些问题，就是要大家懂得超常智能是人固有的功能，我们认真去练，练意念集中，集中意念到一定程度就可以显现出来。
二、超常智能遍及古今中外
前面讲了小的功能每个人都有，而那些具有较强功能的人，也不是我们想象的那么少。中国有，外国有，古代有，现代有。我国周朝以前，气功还没成为一门学问，那时候说特异功能是天生的，有特异功能的人被看成有本事，有本事则可以当圣人。在中国历史上，表现特异功能最多的是在佛教、道教里面，他们都是通过练功练出来的。宗教里边讲神通，有“五眼”“六通”之说。神通就是特异功能。不过二者并不能相等。（以后还要讲它。）
我们在书上主要举了一些中国古代的例子，这些例子都不是佛教道教的，而是引了先于宗教的诸子著作中有关超常智能的一些记载。例子很多，不一一讲了，自己好好看看，有白话注解，能看懂。这些例子对于我们学习特异功能有一定的意义。比如第一个例子亢仓子讲的这一段，实际上就讲出了特异功能机制和特异功能的实践过程。亢仓子说：“我体合于心，心合于气，气合于神，神合于无。”他讲的所要达到的那个无的境界，不是什么也没有，而是非常均匀。这时候接收外界事物，即使很小的声音、很小的东西，都能感觉到。他讲特异功能的呈现过程中有这么几个层次：先要“体合于心”，把形体和精神结合，用意念照于形体；而光有形体不行，得把形体看成是无形的气；这个气还是粗了一点，要进一步把这个气变得更精细一点；神更精细了，神还可以再往更虚无的层次上去。意念能集中到那个层次上去，对外界的事物就好感知了。讲亢仓子的功能，实际上把行使超常智能时的机理阐述出来了。
书中举的第十二个例子是《管子》里边的一段话，它进一步讲解了特异功能的机理。管子说：“专于意，一于心，耳目端，知远之证。”这是什么意思呢？“专于意”，意念、精神要专一；“耳目端”，端可以作端正讲，也可以作端头讲，耳朵、眼睛是身体的端头，也就是跟外面接触的地方；“知远之证”，这样很远的东西就能接到它。为什么专了就解决问题？咱们讲意元体是一种物质运动，它有兼容性、穿透性，可是常人的意念总在跑，定不住，想这想那。比方说，要集中意念想这个毛巾，使意念往里穿，可你的意念不是专一集中地去直接往里穿，意念跑了，想别的事了。意念不专一，意元体的兼容性、穿透性就体现不出来。如果能定住，意念活动能集中专一起来，这样有集中性了就能透到里边去了，而且能通好远。意念透过去，就可以感知到它了。就是这么个道理。
要想练出功能来，必须练得精神能够专一，专一不了，脑子很乱，出不来功能。出超常智能，不是像有的人说的那样，点点天目，点点天门，“啪”一响就开了，就解决问题了。那“啪”一响是里边有了那个力量，从里边冲开的。你能集中精神，能够专，能够定，一条线通过去，才能够起作用。天门开了，你精神不集中，脑子里边乱七八糟的，功能也不出来。信息通道是些小胡同，信息从那个管子口进不去，不能沿着管子向前。还不要说像气孔那么精细的小孔，一个粗管子意念集中不了也钻不进去。气孔比针尖、针眼还小，你们试试看针眼、针尖，你想针眼、针尖那么一小点，意念能透过去吗？你意念集中不了，意念的力量不够是不行的。类似这些问题，2700年前古人就把它讲得很清楚了。
第十三个例子也是管子讲的，他说：“抟气如神，万物备存。能抟乎，能一乎，能无卜筮而知凶吉乎？能止乎，能已乎，能勿求诸人而得之己乎？”不用算卦，不求助于人，自己就能知道，靠自己就行。怎么才能行呢？“抟气如神”嘛！你若能把气抟起来，集中起来，而且要达到气和神合一，“能抟乎，能一乎”，要能够到“一”上去，到了这个程度，你就能够知道东西了。怎么做呢？“思之思之”，专心致志地去思考，去想。比如说，这杯子里有什么？你就想：杯子里有什么、有什么……专一致志地去想。“思之思之，又重思之，思之而不通，鬼神将通之。”在想的时候，脑子里有人说话，告诉你里面什么什么东西。“鬼神将通之”，就是真妄相攻来了。管子接着讲：“非鬼神之力也，精气之极也。”脑子里有人说话，不是鬼神的力量，是精气达到极点上了，是精气在起作用。后面是具体讲怎么做：“四体既正，血气既静，一意抟心，耳目不淫，虽远若近，思索生知。”形体要端正，血和气静下来，意念和精神结合起来。“耳目不淫”的“淫”当多讲，耳朵、眼睛不注意更多的事情。这样气也正了，意也专了，身体也端正了，就靠意念起作用了。远的事情跟近处的一样，一想就能知道。这就是最典型的意识感知。
古人早就把特异功能的机理都讲得很清楚了。可是现在科学这么发达了，有些有特异功能的人还说是什么鬼、神、高级师父、星外人、佛爷、菩萨，还搞迷信这一套。他们还不如我们两千多年前的老祖宗。1980年我就讲特异功能是功能，不是迷信，要破除迷信。我在《气功探邃》中讲了这些问题。可有人说我是宣传迷信，吃冤帐了。什么道理呢？那个时候人家不承认有特异功能，认为没特异功能，而你却讲特异功能是什么道理，这不是宣传迷信吗？那是讲早了。当大家承认了特异功能，把特异功能说成神的时候，搞得人们没办法，我们再把道理拿出来，就破除迷信了。这就告诉我们，对一些人们还不承认、还不能接受的事物，得到了一定的时候，到了有需要讲的时候才能讲它，而且要一步一步地讲。你提前讲，人家不认识就不行了。讲搬运也好，将来讲无中生有也好，得到了时候再讲。如果你现在讲“三世因果”是怎么一回事，既使你批驳了其中迷信宗教的成份，人家也非说你搞封建迷信不可。
秦汉之前，是朴素气功时期，气功体现了朴素的唯物主义，那个时候已经把特异功能的机理讲得很清楚。书上引了很多古人的例子，这里不多讲了。大家看一看，懂得这方面的道理，对今后讲超常智能的机理会有帮助。外国搞的我们只说了几句，不想更多地去讲它。总而言之，超常智能古代有、现代有，中国有、外国有，大家要树立起练超常智能的信心来。超常智能并不是大家想象的那么“特异”，那么稀少，之所以觉得特异，只是因为人们对它不了解、不认识，没有学会使用它。只要我们懂得道理了，认真学习，刻苦锻炼，就一定能够学会它。
Ⅳ、超常智能的层次表现
我们讲了超常智能有特异接收、特异发放、特异思维、特殊能态等不同的类型。无论是发放，还是接收，无论是先天的，还是练功出现的超常智能，都有初级、中级、高级的不同层次。下面分别来讲。
一、先天超常智能的层次表现
先天的超常智能的层次比较好分，其功能的显现，很明显是由低到高这么上去的。练气功获得的超常智能就不一样，是掺和着出现的。
（一）超视觉层次
第一层是超视觉层次。超视觉就是不用眼睛看而能接收外界信息。如耳朵识字，闭着眼睛看东西，都属于超视觉。超视觉里边有很多东西，如透视、遥视、地下视、显微视等。它又可以分为四个不同的等级。最简单的就是透视。对身体里面的各个地方都可以“看”见，用耳朵可以“看”，鼻子也可以“看”。1981年我在天津看见一个人用鼻子闻闻，就能“看”出字来。前些时候在武汉看到一个材料，说有一个人把写有字的纸条咬住，也能“看”出字来。实际上这就是意元体的超常接收，它通过身体的哪个部分都可以接收到事物的图像。这是最初级的。第二级是遥视、地下视、显微视。遥视、地下视、显微视看来不一样，但它们都是属于一个级别的。训练方法不一样，就表现出不同的功能。训练遥视就出遥视，训练地下视就出地下视，训练显微视就出显微视。只要有了耳朵识字功能、透视功能，告诉他怎么练，这几种功能很快就能训练出来。第三级是意识感知，也叫感知意识。到了第四级就是感知过去、未来。以上这些都属于接收信息方面的。
（二）意识致动层次
第二个层次是意识致动，用意念作用于外界事物。意念致动也可分四级，不过界线不是那么明显。第一级是意念搬运。用意念把东西搬走，搬走的过程你看不着。东西这儿没了，那儿就有了，当中怎么过去的，看不着，这叫隐动。第二级是显动，可以看得着被搬运的东西从这儿“唿——”地过来了。第三级是改变物质的物理能量，比如搞大的搬运和让树开花、发芽等。第四级是使物质发生化学变化，运用意念改变物质的性质，引起客观物质发生性质的变化。目前国内出来的人的超常智能的最高水平，基本上就到了意念致动这个层次。
（三）无中生有层次
第三个层次就是无中生有。没有的东西，出来了，有了；有的东西，如把客观事物摆在这里，一用意念想没了，就散了，不是搬走，而是没影了。
（四）出神入化层次
第四个层次就是出神入化。
这些后面还要讲，现在简单谈一谈就完了。
（如发现文章内容有错别字请留言指正，以方便修改，感恩！）
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